La gabbianella e il gatto 1

RAGAZZI, ECCOVI L'INIZIO DI UN FILM MOLTO BELLO IN TITOLATO LA GABBIANELLA E IL GATTO.
I. Guardate il video almeno due volte e NON PREOCCUPATEVI se non capite tutto. Poi rispondete alle domande.

1. I Personaggi più importanti della storia che hai appena visto sono (a) Kenga e Igor    (b) Kenga e Zorba   (c) Igor e Zorba
2. All'inizio del film i gabbiani parlano (a) del mare  (b) delle navi  (c) degli umani
3. La "maledizione degli umani" per i gabbiani (a) è il petrolio   (b) sono le navi   (c) è un lago nero.
4. Kenga è tutta piena di fango    VERO     FALSO
5. Igor non si preoccupa di Kenga     VERO     FALSO
6. Kenga non ce la fa ad uscire dal lago nero    VERO     FALSO 
7. Zorba è  (a) un gabbiano  (b) un pesce  (c) un gatto  (d) un umano
8. Secondo Zorba gatti ed umani non sono mai stati amici.    VERO     FALSO

II. Rivedete il video e cercate di completare la storia. Come aiuto vi do le prime lettere delle parole. 
Kenga e Igor s_____   due gabbiani che volano insieme a uno stormo sul mare. Vedono le navi e le ba__________  delle navi. Ad un certo punto si mettono a man________  pesce. Kenga è sotto il mare quando un gabbiano da l'allarme di PE___________!  perché sta arrivando il petrolio, "la maledizione degli umani". Quando Kenga riemerge non ce la fa a volare perché è tutta piena di pe____________. Al_________   Igor le spiega che c'è un modo per sal_____________   dal petrolio   e le dice: "Pr_______    tutta l'aria che puoi, poi tuffati sotto ancora e lavati nell'acqua pu________   e con tutta la forza cerca di us__________   dal lago nero. Devi farlo per il tuo uovo!" 
La gabbianella ce la fa ad us__________   dal petrolio ma è molto debole. Infatti cade addosso ad un g________, Zorba, al quale, prima di mo_________, gli chiede di farle 3 promesse:
1° Non man__________   l'uovo
2° Avere cura dell'uovo finché non nascerà il piccolo
3° Insegnare al piccolo gabbiano a v____________
Il g________    promette perché ha un cu________   grande, come quello dei gabbiani.

Lo spot di frutta nelle scuole

I. Guarda il video e rispondi alle domande.

1. Questo è uno spot di tipo
(a) commerciale     (b) educativo     (c) critico
2. È rivolto (a) alle scuole     (b) ai bambini     (c) alle famiglie
3. Che cosa ha imparato la bambina a scuola? ____________________________________
4. E Francesco che cosa ha imparato? ___________________________________________
5. Secondo lo spot, le buone abitudini si imparano (a) a scuola    (b) in famiglia   (c) da bambini.
6. Il papà aiuta Francesco a (a) fare i compiti   (b) mangiare la frutta  (c) studiare

II. Riascolta il video e dopo completa il testo con le preposizioni corrispondenti.
Le buone abitudini si imparano _______ bambini. Il programma "frutta ______ scuole" promuove il consumo ________ frutta e ________ verdura _______ gli alunni ________ scuole primarie _______ tutta Italia.